Logro exitoso del resultado necesario
La finalización de cualquier acto conductual depende directamente de qué tan bien el resultado real corresponda a la meta inicial. El proceso de finalización exitosa se basa en un algoritmo claro:
- La información sobre las características de lo que el organismo realmente logró se transmite a través de los mecanismos de aferencia de retroalimentación.
- Estas señales llegan al aceptor del resultado de la acción (ARA), donde se comparan detalladamente con los parámetros del resultado esperado (necesario).
- Si los parámetros coinciden por completo, surge una emoción positiva de satisfacción. Esta actúa como un indicador subjetivo de que la necesidad inicial ha sido cubiera.
Tan pronto como el acto se completa con éxito, este termina. Inmediatamente después, se actualiza una nueva necesidad en el organismo y la arquitectónica sistémica se reconfigura para el siguiente ciclo conductual.
Errores y corrección de la conducta
No siempre se logra el resultado planeado al primer intento. Si en lugar del resultado deseado se obtiene uno inadecuado, el sistema reacciona instantáneamente ante el error:
- La aferencia de retroalimentación entrega al ARA los parámetros del resultado incorrecto.
- Durante la comparación, se detecta un desajuste (incoherencia con el patrón).
- Este conflicto desencadena la reacción de orientación e investigación.
Gracias a esta reacción, el organismo no se estanca en el fracaso. Se produce una reestructuración radical de la síntesis aferente, se adopta una nueva decisión —a menudo «alternativa»— y se forma un aceptor del resultado de la acción corregido. Como resultado, se construye un programa de acción actualizado que se dirige nuevamente a satisfacer la necesidad inicial.
El papel de las emociones y el estrés emocional
Las emociones juegan un papel como regulador fundamental en la organización sistémica de la conducta.
La emoción negativa se forma precisamente en el momento de recibir señales sobre la ausencia del resultado deseado o al registrarse un desajuste en el ARA. Desde el punto de vista biológico, este es un factor activador potente. La emoción negativa moviliza al organismo, obligándolo a superar obstáculos (tanto de naturaleza biológica como social) en el camino hacia la meta.
Sin embargo, si el sujeto se enfrenta a una situación conflictiva (cuando existe una necesidad sumamente importante, pero es imposible alcanzar el resultado durante un tiempo prolongado), la emoción negativa se intensifica múltiples veces. Esto conduce al desarrollo de estrés emocional.
En personas predisponentes, el estrés emocional provoca graves consecuencias somáticas:
- Hipertensión arterial;
- Trastornos de la función cardíaca;
- Estados de inmunodeficiencia;
- Úlceras gastrointestinales.
Diferencias entre la arquitectónica sistémica y el arco reflejo
El arco reflejo clásico no es sinónimo de acto conductual, sino solo uno de los componentes de su compleja arquitectónica sistémica.
La conducta se basa en los principios de autorregulación constante. A diferencia de un arco simple, el sistema funcional incluye etapas específicas y mucho más complejas:
- Síntesis aferente;
- Toma de decisiones;
- Formación del aceptor del resultado de la acción;
- Obtención directa del resultado;
- Evaluación continua de los datos obtenidos mediante la aferencia de retroalimentación.
En los esquemas fisiológicos, el arco reflejo suele destacarse solo como una parte constitutiva de esta cadena a gran escala de procesos autorreguladores.
En resumen: respuestas a preguntas sobre el tema
¿En qué tipos se divide la aferencia de retroalimentación en el sistema funcional?
La aferencia de retroalimentación se divide en dos categorías principales: directriz y resultativa.
- Aferencia directriz: regula el proceso mismo de ejecución de la acción. Su fuente son principalmente los impulsos de los propioceptores del aparato locomotor.
- Aferencia resultativa: informa al organismo sobre los signos del resultado final obtenido. Es compleja (multimodal) y se forma mediante la estimulación de los receptores de diversos órganos de los sentidos.
La aferencia resultativa se divide adicionalmente en:
- Etapa por etapa: realiza el control de las acciones intermedias.
- Sancionadora: surge al alcanzar el resultado final necesario y consolida la integración exitosa de la conducta.
Preguntas de clases y exámenes
¿Qué es el aceptor del resultado de la acción (ARA)?
Es un aparato neuronal en el cual está programado el resultado esperado. En él se compara este programa con los parámetros realmente alcanzados, que llegan a través de los canales de la aferencia de retroalimentación.
¿Cuál es el significado biológico de la emoción negativa?
La emoción negativa funciona como un fuerte estímulo activador. Prepara al organismo para la búsqueda activa de nuevas soluciones y la superación de los obstáculos surgidos para alcanzar la meta.
¿Qué condiciones son necesarias para la aparición del estrés emocional?
El estrés emocional surge al combinarse dos factores: la presencia de una necesidad vitalmente importante (social o biológica) y la imposibilidad prolongada e insuperable de alcanzar el resultado requerido.
Qué más repasar sobre el tema
- Mecanismos y etapas de la síntesis aferente
- El proceso de toma de decisiones en el sistema funcional
- Formación y estructura del aceptor del resultado de la acción
- Tipos de obstáculos al alcanzar el resultado necesario (biológicos y sociales)
- Patogenia de las enfermedades psicosomáticas durante el estrés emocional
Estudia el tema completo en el curso de «Fisiología»
Aquí tienes un resumen. En el curso encontrarás todo lo que preguntan en clase y en el examen.
- Guía metodológica completa sobre el tema «Evaluación de los resultados de la acción» y otras 4.128 páginas de la asignatura
- Ejercicios y pruebas después de cada tema, igual que en el examen práctico
- El tutor de IA responderá a tus preguntas sobre el tema en cualquier momento
- 118 videotutoriales de la asignatura
Otros temas de la sección «Arquitectura sistémica de los actos conductuales»
Videolecciones gratuitas: fisiologíaLecciones breves con apuntes, sin registro.
Material preparado por los profesores de WhiteCoat Pro según el plan de estudios de las facultades de medicina. De carácter educativo.