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Fisiología

Conducta innata y adquirida

3 temas con un análisis breve: definiciones, datos clave y preguntas de las clases.

Este apartado está dedicado a cómo el sistema nervioso garantiza la supervivencia y la adaptación del organismo a las condiciones ambientales en constante cambio. Aprenderá cómo nuestro cerebro utiliza la experiencia evolutiva de nuestros antepasados y cómo forma la suya propia.

El material se divide en tres temas intrínsecamente relacionados. Primero, analizaremos el comportamiento innato, es decir, los reflejos incondicionados e instintos rígidamente programados. A continuación, pasaremos al comportamiento adquirido, donde mandan la neuroplasticidad y los reflejos condicionados. El apartado concluye con la fisiología de la memoria, el fundamento biológico sin el cual sería imposible retener y reproducir cualquier experiencia nueva.

En las clases de fisiología normal, los profesores exigen tradicionalmente un conocimiento preciso de la clasificación de los reflejos incondicionados (por ejemplo, según P.V. Símonov), las reglas para la formación de reflejos condicionados según I.P. Pávlov y los mecanismos de consolidación de la memoria. Preste especial atención a la plasticidad sináptica (potenciación a largo plazo): es una pregunta muy común en los exámenes que en el futuro se convertirá en la clave para comprender la neurología y la psiquiatría.

Temas de la sección

Preguntas frecuentes sobre la sección

¿Cuál es la diferencia principal entre la conducta instintiva y la adquirida?

El comportamiento instintivo se despliega mediante un programa genético rígidamente determinado sin aprendizaje previo, mientras que el comportamiento adquirido (reflejos condicionados) se forma a partir de la experiencia individual.

¿Cuál es la principal diferencia entre la conducta adquirida y la instintiva?

Los instintos están rígidamente programados y exigen completar de forma plena e infalible todas las etapas para alcanzar el objetivo, lo cual solo es eficaz en un entorno estable. La conducta adquirida es flexible, se basa en la experiencia individual y permite adaptarse a los cambios constantes.

¿Qué le ocurre a una señal condicionada si deja de ser reforzada?

De acuerdo con los mecanismos de la memoria, la señal pierde gradualmente su significado, se inhibe y el animal comienza a buscar nuevas y más fiables referencias para satisfacer su necesidad dominante.

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