تسجيل الدخول
الكيمياء · الفصل 3. تصنيف المواد

الأملاح

الأ الأملاح هي الفئة الأكبر عدداً من المواد غير العضوية، وهي نواتج تفاعلات التعادل بين الحمض والقاعدة. في الظروف العادية، تتمتع جميعها بنية بلورية وقادرة على توصيل التيار الكهربائي في المحاليل.

البنيةتملك شبكة بلورية أيونية تحتوي على كاتيونات فلزات وأنيونات بقايا حمضية.
التوصيل الكهربائيتوصل محاليل الأملاح التيار الكهربائي بشكل أفضل من الإلكتروليتات الضعيفة، ولكنها أسوأ من الأحماض القوية.
علم الأحياءذات أهمية بالغة للطب نظراً لوجودها الدائم في الكائنات الحية.
الثبات الحراريتنصهر الأملاح الثنائية وأملاح الفلزات القلوية، بينما تتحلل الأخرى غالباً عند تسخينها.
5 دقائق للقراءةلطلاب كليات الطبتم التحديث في 24.09.2026
أعد المواد مراجعة WhiteCoat Pro وفقاً للملزمة التعليمية للمنصةراجعها الطبيب المراجع: أولوف أ. أ.، طبيب باطني · 24.09.2026

البنية الكيميائية والاختلافات عن الأحماض

تحتوي جميع الأملاح على شبكة بلورية أيونية تتألف من كاتيونات (ذرات فلزات أو مجموعات متعددة الذرات مثل الأمونيوم) وأنيونات (بقايا حمضية أحادية أو متعددة الذرات) مترتبة بالتناوب بانتظام. هذا ما يميّزها أساساً عن الأحماض التي تكون في أغلب الأحيان سوائل أو غازات.

يؤدي استبدال الفلز في بنية الملح بفلز آخر إلى تكوين ملح جديد. أما إذا استبدلنا الفلز بالهيدروجين، فسنتحصل على مادة من فئة مختلفة تماماً وهي الحمض.

لكتابة الصيغة البنية الكاملة للملح بدقة، يجب معرفة العدد التناسقي للفلز. في حال عدم توفر هذه البيانات، تُرسم بنية البقايا الحمضية فقط. على سبيل المثال، تحاط أيونات البوتاسيوم في فوسفات البوتاسيوم بذرات أكسجين من مجموعات مختلفة، ودون معرفة البنية الدقيقة يُكتب ببساطة جزيء المجموعة $PO_4$.

يعود تنوع الأملاح إلى أن الحمض الواحد قد يقابله عدد هائل من الأملاح المشتقة من قواعد مختلفة. توجد أيضاً أملاح للأحماض غير المستقرة؛ والمثال الكلاسيكي هو دايثيونيت الزنك ($ZnS_2O_4$) الناتج عن تفاعل الزنك مع ثاني أكسيد الكبريت، بينما حمض الدايثيونيك نفسه ($H_2S_2O_4$) يتحلل فوراً عند محاولة تحضيره.

الخواص الفيزيائية، المحاليل والهيدرات البلورية

تمتلك الأملاح درجات انصهار عالية نسبياً. معظم الأملاح بيضاء أو عديمة اللون (مثل صودا الخبز أو كلوريد الصوديوم)، ولكن العديد منها يمتلك لوناً مميزاً خاصاً به (مثل برمنغنات البوتاسيوم $KMnO_4$). تختلف الذوبانية، ويمكن دائماً العثور على البيانات المرجعية في الجداول الخاصة.

الخاصية الرئيسية للمحاليل المائية هي التوصيل الكهربائي العالي الذي يعتمد بشكل مباشر على تركيز الأions. إذا تم إدخال كأس به محلول كلوريد الصوديوم في دارة تحتوي على مصباح، فإن شدة الإضاءة ستیزيد كلما ذابت كميات جديدة من الملح.

عند التبلور، تنفصل الأملاح في شكلين:

  • بلورات لامائية: مميزة للرواسب غير الذوابة وبعض أملاح البوتاسيوم والصوديوم والأمونيوم.
  • هيدرات بلورية: مركبات كيميائية صلبة يتبلور فيها الملح مع احتجازه لعدد معين من جزيئات الماء (وهو أمر مميز لمعظم الأملاح الذوابة).
اختبر معلوماتك في هذا الموضوعمهام من بنك دورة "الكيمياء" - الإجابة والشرح فوريان.

تفاعل الوسط والخواص الكيميائية

تؤدي الطبيعة المزدوجة للأمملاح (وجود بقايا حمض وكاتيون قاعدة) إلى قدرة محاليلها المائية على تغيير الرقم الهيدروجيني pH:

  1. تفاعل حامضي (ورق تباع الشمس الأحمر) - في أملاح الحمض القوي والقاعدة الضعيفة (الألومنيوم، الزنك، الحديد).
  2. تفاعل قلوي (ورق تباع الشمس الأزرق) - في أملاح القاعدة القوية والحمض الضعيف. على سبيل المثال، يُستخدم كربونات الصوديوم ($Na_2CO_3$) عملياً لخلق وسط قلوي كبديل أكثر أماناً للصودا الكاويّة.
  3. تفاعل متعادل - في أملاح الأحماض القوية والقواعد القوية.

تتفاعل الأملاح في تفاعلات تبادل تحدث حتى النهاية إذا تكوين راسب، أو انطلاق غاز، أو تكوين مادة ضعيفة (مثل الماء أو حامض ضعيف). في تفاعلات الإحلال, يحل المعدن النشط محل المعدن الأقل نشاطاً من محلول الملح. هكذا، فإن مشبك الورق المصنوع من الحديد في محلول كبريتات النحاس ($CuSO_4$) يغطي بالنحاس، بينما تنمو على حبيبة الزنك في نترات الرصاص ($Pb(NO_3)_2$) بلورات الرصاص ("معطف الرصاص").

تصنيف الأملاح والثبات الحراري

يمكن تقسيم الأملاح إلى عدة مجموعات رئيسية:

  • الأملاح الثنائية (مركبات الهالوجينات والكبريت). تتميز بالثبات الحراري. حقيقة ممتعة: هاليدات الفضة مثل الفلوريد تذوب جيداً، بينما الكلوريد والبروميد واليوديد لا تذوب. والأمر عكس ذلك في أملاح الكالسيوم: فلوريدها غير ذواب، بينما باقي الهيدرات ذوابة.
  • الأملاح الأكسجينية (الكبريتات، الكربونات، الفوسفات). يرتبط فيها الفلز بالأكسجين.
  • أملاح الأحماض العضوية. البسيطة منها (الأسيتات) تشبه غير العضوية. أما أملاح الأحماض العليا ذات السلسلة الكربونية الطويلة (الصابون) فلا تبلور، وتشكل طبقة على الماء ولا تذوب كالأملاح العادية.
  • أملاح الأمونيا والامينات. تحتوي على كاتيونات متعددة الذرات. عند تفاعلها مع القلويات تطلق الأمونيا، وعند تسخينها تتحلل بالكامل إلى نواتج غازية.

عند التسخين، تنصهر الأملاح الثنائية وأملاح الفلزات القلوية ببساطة (مثل $NaCl$ عند 801 درجة مئوية). أما معظم أملاح الأحماض الأكسجينية للفلزات الأخرى فتتحلل مطلقة الأكسجين وأكاسيد اللافتات (مثل تحلل نترات النحاس الثنائي أو كبريتات الزنك).

الأهمية البيولوجية وأهم الأملاح

يُدرس صنف الأملاح في الطب بعناية فائقة، نظراً لوجود هذه المواد حتماً في الكائنات الحية وضمانها للاستتباب (الهوميستاز).

من أهم الأملاح في جسم الإنسان:

  • كلوريد الصوديوم ($NaCl$) - ملح الطعام؛
  • كلوريد البوتاسيوم ($KCl$) وكلوريد المغنيسيوم ($MgCl_2$);
  • بيكربونات الصوديوم ($NaHCO_3$) - صودا الخبز؛
  • فوسفات الكالسيوم ($Ca_3(PO_4)_2$) - المكون المعدني الرئيسي للعظام والأسنان.

باختصار: إجابات عن أسئلة حول الموضوع

ما هي الأملاح التي لها تفاعل وسط حامضي في المحلول المائي؟

تملك الأملاح الناشئة عن قاعدة ضعيفة وحمض قوي تفاعلاً حامضياً للوسط في المحلول المائي. في مثل هذه المحاليل، يتلون كاشف تباع الشمس باللون الأحمر.

تشمل هذه المركبات:

  • أملاح الألومنيوم (Al) - يتميؤة متكونة وسطاً حامضياً.
  • أملاح الزنك (Zn) - تظهر خصائص مماثلة.
  • أملاح الحديد (Fe) - لها أيضاً تفاعل حامضي.

ما هي النواتج المحددة المتكونة عند التحلل الحراري لنترات النحاس الثنائي؟

عند التحلل الحراري لنترات النحاس الثنائي، يتكون أكسيد الفلز، وثاني أكسيد النيتروجين، والأكسجين.

نواتج التفاعل المحددة:

  • أكسيد النحاس الثنائي (CuO) - الراسب الصلب لأكسيد الفلز.
  • ثاني أكسيد النيتروجين (NO₂) - أكسيد لافت متطاير ينبعث على شكل غاز.
  • الأكسجين (O₂) - الناتج الغازي للتحلل.

معادلة التفاعل الحاصل: $2Cu(NO_3)_2 \xrightarrow{t} 2CuO + 4NO_2\uparrow + O_2\uparrow$.

ما هي الأملاح التي تشكل المخازن البفرية (المنظمة) للبيكربونات والفوسفات في الدم؟

يشكل بيكربونات الصوديوم المخزن البفري للبيكربونات في الدم، بينما لم تُذكر الأملاح المحددة لمخزن الفوسفات في المصادر.

  • بيكربونات الصوديوم (NaHCO₃) - توجد دائماً في الدم وتخلق وسطاً قلوياً ضعيفاً، عاملة كمكون للنظام البفري.

يُذكر نظام المخزن البفري للفوسفات كأحد خطوط الدفاع الفيزيائية الكيميائية الرئيسية للدم، ومع ذلك، لا يُذكر التركيب الملحي الدقيق لهذا المخزن.

كيف تتذكرها

لكي تحدد بسرعة ما إذا كان تفاعل التبادل الأيوني سيصل إلى نهايته، ابحث في النواتج عن "الحلقة الضعيفة": غاز (سهم للأعلى)، راسب غير ذواب (سهم للأسفل) أو مادة ضعيفة (حمض/قاعدة/ماء).

أسئلة من المحاضرات والامتحانات

ما هو الاختلاف الرئيسي بين الأملاح والأحماض؟

في الحالة الفيزيائية والبنية. تمتلك الأملاح دائماً شبكة بلورية أيونية، بينما تكون الأحماض عادةً سوائل أو غازات.

لماذا يكون محلول كربونات الصوديوم ذو وسط قلوي؟

لأن كربونات الصوديوم متكونة من قاعدة قوية (هيدروكسيد الصوديوم) وحمض ضعيف (الكربونيك). تسود خواص المكون القوي في المحلول.

ما هو الهيدرات البلوري؟

إنها مادة كيميائية فردية - مركب صلب محتجز وممسوك بداخل شبكته البلورية جزيئات الماء.

كيف تثبت أن المادة أمامنا هي ملح أمونيوم؟

يجب إجراء تفاعل مع القلوي. نتيجة لتفاعل ملح الأمونيوم مع القلوي، يتصاعد غاز الأمونيا الذي يسهل الكشف عنه.

هل هناك شيء غير واضح؟ اسأل الذكاء الاصطناعيلقد قرأ المعلم الذكي المادة الخاصة بموضوع "الأمملاح" وسيشرحها بكلمات بسيطة.

مواضيع أخرى للمراجعة في نفس السياق

  • قواعد كتابة الصيغ البنيوية للأملاح والأعداد التناسقية
  • خصائص ذوبانية الفلوريدات مقارنة بالهاليدات الأخرى
  • التفكك الحراري لأملاح الأحماض الأكسجينية
  • الخواص الكيميائية لأملاح الأحماض الكربوكسيلية العليا (الصابون)
  • مخصوصية أملاح الأamines العضوية كاتيون الأمونيوم

ادرس الموضوع بالكامل ضمن كورس «الكيمياء»

إليك ملخص موجز. الكورس يغطي كل ما يُسأل عنه في المحاضرات والامتحانات.

  • الدليل المنهجي الكامل لموضوع «الأملاح» و3,009 صفحات أخرى من المادة
  • تمارين واختبارات بعد كل موضوع — تماماً كما في الاختبار الشفوي (الكولوكيوم)
  • المعلم الذكي (AI-tutor) سيجيب عن أي سؤال يخص الموضوع في أي وقت
  • 95 درس فيديو للمادة
فتح الشرح الكاملمنهج المادةابتداءً من 599 ₽ شهرياً

مواضيع أخرى في قسم «الفصل 3. تصنيف المواد»

القسم بأكمله «الفصل 3. تصنيف المواد»

تم إعداد المادة بواسطة أعضاء هيئة التدريس في WhiteCoat Pro وفقاً للمنهج الدراسي لكليات الطب. وهي ذات طابع تعليمي.