Principes généraux de l'organisation du comportement
11 thèmes avec analyses succinctes : définitions, faits clés et questions de cours.
Cette section est consacrée aux mécanismes physiologiques qui sous-tendent toute activité orientée vers un but. Nous y analysons la manière dont le système nerveux forme des réactions adaptées aux modifications de l'environnement, en passant d'automatismes strictement stéréotypés à des formes complexes d'adaptation.
Les documents de cette section examinent en détail la théorie des systèmes fonctionnels de P.K. Anokhin et le principe systémique de l'organisation du comportement. Vous y étudierez les fondements de l'activité nerveuse supérieure : réflexes inconditionnels et statokinétiques, mécanismes de formation de la liaison temporaire et théorie de la convergence du réflexe conditionnel. Une attention particulière est accordée à l'architecture de l'acte comportemental, au rôle de l'afférenciation inverse et au « réflexe de but » de Pavlov, qui guide l'organisme vers un résultat adaptatif utile.
Lors des travaux pratiques et des examens, les enseignants demandent le plus souvent de dessiner et d'expliquer le schéma de l'architecture de l'acte comportemental. Les pierres d'achoppement traditionnelles sont les mécanismes de fermeture de la liaison temporaire au niveau cellulaire et la compréhension de la manière dont l'appareil de l'accepteur des résultats de l'action et l'afférenciation inverse corrigent notre comportement.
Les systèmes internes d'autorégulation ne parviennent pas toujours à maintenir l'homéostasie. Le comportement permet à l'organisme d'interagir activement avec l'environnement en consommant ou en éliminant des substances pour rétablir l'équilibre.
Que désignait I.P. Pavlov par le réflexe « qu'est-ce que c'est ? »
C'est ainsi qu'I.P. Pavlov désignait la réaction d'orientation-investigation de l'organisme face à tout stimulus nouveau ou inattendu. Elle possède une valeur adaptative et constitue le fondement de l'apprentissage.
Que se passe-t-il lors de la première présentation du signal conditionnel (par exemple, la lumière) ?
Au début, l'organisme produit une réaction d'orientation et d'investigation innée : il tourne la tête et le tronc vers la source du stimulus. Ce n'est qu'après des associations répétées avec la nourriture que ce stimulus devient conditionnel et commence à provoquer une réaction alimentaire.
Pourquoi la liaison formée est-elle précisément qualifiée de « temporaire » ?
Elle est qualifiée de temporaire car elle est dépourvue de base innée rigide et s'effondre rapidement (extinction) si le stimulus conditionnel cesse d'être renforcé par le stimulus inconditionnel.
Qu'est-ce que la convergence dans la théorie d'Anokhin ?
Il s'agit de la convergence de différents types d'excitations (par exemple, sensorielles et motivationnelles) sur les mêmes neurones du cortex cérébral.
Quelle est la principale différence entre le réflexe de but et le réflexe conditionnel simple ?
Un réflexe simple est une réaction à un stimulus externe préexistant. Le réflexe de but est déclenché par une tension interne, poussant le sujet à rechercher activement et obstinément les objets nécessaires dans le monde extérieur.
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